O školce

První dny ve školce 

Jak dítěti usnadnit nástup do mateřské školy

Nástup do mateřské školy představuje pro dítě i jeho rodiče významnou změnu. Dítě si zvyká na nové prostředí, denní režim, ostatní děti i dospělé. Každé dítě prožívá adaptaci jinak – některé si zvykne během několika dnů, jiné potřebuje více času.

V prvních dnech doporučujeme podle možností rodiny kratší pobyt, například s vyzvednutím dítěte po obědě. Dobu pobytu je vhodné prodlužovat postupně podle toho, jak dítě nástup do školky zvládá. Konkrétní postup je vždy možné konzultovat s učitelkami.

Důležitá je vzájemná důvěra, trpělivost a spolupráce mezi rodinou a mateřskou školou.

Vhodné oblečení

Prosíme rodiče, aby dětem vybírali pohodlné oblečení, ve kterém se mohou volně pohybovat a které si dokážou co nejvíce samostatně obléknout a svléknout.

Doporučujeme zejména:

  • pohodlné a vzdušné oblečení, například tepláky, legíny nebo tričko,
  • oblečení bez složitého zapínání a zapínání na zádech,
  • oblečení, které není příliš těsné ani malé,
  • pevnou a bezpečnou obuv, kterou si dítě dokáže pokud možno samo nazout,
  • náhradní oblečení odpovídající ročnímu období.

Děti jsou během dne často v pohybu, cvičí, tvoří a pobývají venku. Oblečení proto volte tak, aby se dítě cítilo pohodlně a nevadilo, když se při hře nebo výtvarných činnostech ušpiní. Všechny věci dítěte, včetně obuvi a pyžama, prosíme viditelně podepište.

Co dítěti usnadní pobyt ve školce

Před nástupem do mateřské školy je vhodné dítě postupně vést k tomu, aby podle svých možností dokázalo:

  • znát své jméno a příjmení,
  • sdělit, co chce nebo potřebuje,
  • používat kapesník a pokoušet se samostatně vysmrkat,
  • držet lžíci a samostatně se najíst,
  • při jídle sedět u stolu,
  • pít z hrnečku nebo skleničky,
  • používat toaletu a oznámit svoji potřebu,
  • umýt a utřít si ruce a přiměřeně zacházet s mýdlem a vodou,
  • obléknout a svléknout si jednoduché části oděvu,
  • nazout a zout si boty a přezůvky,
  • poznat své věci a uložit je na místo označené svojí značkou,
  • uklidit po sobě hračky,
  • ujít kratší vzdálenost při pobytu venku.

Uvedené dovednosti nejsou podmínkou přijetí do mateřské školy. Každé dítě se vyvíjí vlastním tempem a některé činnosti se teprve učí. Čím více běžných úkonů však zvládne samostatně, tím jistěji a spokojeněji se bude v novém prostředí cítit. Učitelky dětem podle potřeby pomáhají a vedou je k postupnému rozvoji samostatnosti.

Několik osvědčených rad pro rodiče

  • Zvykejte dítě postupně na odloučení. Při odchodu mu klidně a srozumitelně řekněte, že odcházíte a že se vrátíte. Neodcházejte tajně. Dítě potřebuje vědět, že se na vás může spolehnout.
  • Mluvte o školce pozitivně a s důvěrou. Povídejte si o tom, co dítě ve školce čeká, s čím si může hrát a koho tam potká. Po návratu se zajímejte o jeho prožitky, ale nenuťte je do vyprávění.
  • Nestrašte dítě školkou. Vyhněte se výrokům typu: „Tam tě naučí poslouchat,“ „Ve školce tě srovnají“ nebo „Když budeš zlobit, budeš tam spát.“ Dítě by mělo školku vnímat jako bezpečné a přátelské místo.
  • Vysvětlete dítěti jednoduchým způsobem průběh dne. Můžete mu například říct: „Ráno si pohraješ, potom bude svačina, půjdete ven, dáte si oběd a pak si pro tebe přijdu.“
  • Používejte údaje, kterým dítě rozumí. Místo přesného času mu řekněte, že přijdete po obědě, po odpočinku nebo po svačině.
  • Dodržujte své sliby. Pokud dítěti slíbíte, že přijdete po obědě, je důležité slib splnit. Posilujete tím jeho pocit bezpečí a důvěru.
  • Loučení zbytečně neprodlužujte. Rozlučte se krátce, laskavě a s jistotou. Pokud dítě pláče, buďte přívětiví, ale rozhodní. Dlouhé a opakované loučení obvykle nejistotu dítěte zvyšuje.
  • V prvních dnech přivádějte dítě pokud možno v podobnou dobu. Pravidelnost a předvídatelnost mu pomáhají lépe se v novém režimu orientovat.
  • Seznamte dítě s jeho věcmi. Ukažte mu oblečení na převlečení, přezůvky, pyžamo a místo označené jeho značkou. Všechny věci viditelně podepište.
  • Veďte dítě k samostatnosti. Dopřejte mu dostatek času, aby se mohlo samo najíst, obléknout, umýt si ruce nebo si uklidit věci. Oceňujte jeho snahu, i když se mu vše ještě nepodaří.
  • Do jídla dítě nenuťte. Můžete je povzbudit, aby neznámé jídlo alespoň ochutnalo. Také v mateřské škole děti k ochutnání motivujeme, ale do jídla je nenutíme.
  • Neřešte své obavy před dítětem. Děti velmi citlivě vnímají nejistotu rodičů. Pokud máte otázky nebo obavy, promluvte si s učitelkou bez přítomnosti dítěte.
  • Neslibujte předem odměnu za to, že dítě pobyt ve školce zvládne. Mohlo by získat pocit, že musí splnit určitý úkol nebo potlačit své emoce. Mnohem důležitější je pochvala, povzbuzení a společně strávený čas.
  • Počítejte s různými reakcemi dítěte. Únava, plačtivost, větší potřeba blízkosti nebo dočasné změny v chování mohou být přirozenou součástí adaptace.
  • Spolupracujte s učitelkami. Sdělte jim důležité informace o dítěti a průběžně s nimi konzultujte, jak adaptaci zvládá. Společně můžeme hledat postup, který bude nejlépe odpovídat jeho potřebám.

Přejeme vám i vašemu dítěti klidný začátek a mnoho krásných zážitků v naší mateřské škole.

Kolektiv zaměstnanců MŠ Měnín